4166am金沙信心之选：“新师承”教学模式培养学生中医思维
近年来，在将中医药传承与创新贯穿教育教学全过程中，4166am金沙信心之选开创了“导师引领、名师传承、跟师体验、临证师随”的“新师承”教学模式。
该校校长李可建介绍，学校不断探索改革中医药院校教育模式，自2017年起，在总结少年班、中医传统班等独创办学经验的基础上，组建扁鹊书院，相继开设了中医扁鹊班、中药凤梧班、针药结合仓公班、中医骨伤华佗班等中医传承教改实验班，形成了较为完善的传承创新中医药拔尖人才培养模式。以上教改成果先后荣获国家级教学成果二等奖1项、山东省教学成果一等奖3项。
该校在充分汲取师承教育内涵的基础上，创新师承形式、内容和机制。低年级建立学业导师制，依托中医思维训练项目和基于个性化培养的精准助导项目，培养中医四诊、中药辨识、中药炮制等能力，初步建立中医思维。中年级依托名医工作室的传承生培养和岗位实践项目，进行针灸、推拿、正骨、外治等专项能力训练，在动手操作中进一步体验中医思维。高年级跟师体验，强化以辨证论治为核心的中医临床诊疗能力培养，提高运用中医理论有效解决临床问题的水平，在临床中践行中医思维。
依托全省16市中医临床资源，该校建立暑期临床导师联合培养关系，帮助学生利用暑假时间进入当地医疗机构“跟师”学习，促进学生早跟师、早临床；依托学校优秀科研团队、高水平科研平台，推行科研见习活动，帮助学生“跟师”“跟科研团队”学习，促进学生“早进实验室、早进科研项目”。
“我们力推启发式、研究型教学。”李可建说，学校探索出“始于文化、启于经典、贯于思维、成于临床”的人才培养路径，以文化传承为先导感受思维，以中医经典传承为重点开启思维，坚持中医思维培养的全程贯穿和临床主导，真正实现中医药的传承与发展。
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